Мы сами — это, что мы делаем. Таким образом, совершенство — не действие, а привычка.
Аристотель

Два раза в год я веду курсы для людей, которым по тем или иным причинам требуется переподготовка. Как правило это женщины в возрасте за 30 лет, с детьми, мечтающие что-то изменить в своей жизни.

Вечер. Сумрак зимнего дня потихоньку опускается на город. «Курсистки» поодиночке входят в ярко освещенную аудиторию, стеснительно поглядывают друг на друга, рассаживаются по одной и робко, как первоклассницы, складывают руки на столе.

Атмосфера серьезная и немного напряженная, первую лекцию все записывают медленно, старательно. В какой-то момент, увидев гримасу боли на лице одной из слушательниц, предлагаю: «Ручки отложили и как в первом классе — маленькая гимнастика для рук. Мы писали, мы писали, наши пальчики устали!» Все смеются, и обстановка несколько разряжается.

— Вам, наверное, смешно, — обращается ко мне женщина в возрасте за 50 с огненно-рыжей шевелюрой и печальными, уставшими глазами, — мы такие взрослые, не то что студенты — молодежь… Вот смотрю: я здесь самая старшая. Зять с дочкой пальцем у виска крутят: мол, нет чтобы с внуками сидеть, на курсы побежала!

— Не вижу в этом ничего смешного. А чем вы профессионально занимаетесь? — спрашиваю.

— У меня небольшой магазин посуды. Решила пойти на курсы, чтобы учет вести не вручную, а на компьютере, да и с налогами разобраться. Силы есть, желание — тоже, думаю еще лет десять–пятнадцать работать буду.

Женщины зашевелились, заулыбались. У каждой — своя история.

— Ох, как же тяжело, и это только первый день! — вырвалось у роскошной брюнетки. — Никогда бы не подумала, что в 40 лет вновь сяду за парту. Я так много последние лет двадцать после окончания техникума не писала.

— Ничего страшного, в начале всегда тяжело, освоим все, а потом будем удивляться: чего переживали? Мы же все хотим перемен! — отвечает ей соседка.

И все продолжают старательно записывать лекцию.

— А вы на примере нам объясните, так быстрее будет, — просит владелица посудного магазина.

С одной стороны, им проще, чем молодым студентам, потому что у них есть практический опыт. С другой же стороны, им сложнее: чем больше возраст, тем труднее заставить себя сесть за парту, обложиться учебниками и начать постигать азы науки.

В перерыве мои слушательницы знакомятся, выясняют, кто где живет и как кто добирается до дома, обмениваются номерами телефонов. Перелистывая исписанные листы с новыми для себя словами «дебет» и «кредит», слушательницы переговариваются между собой и удивляются собственной смелости нарушить такой привычный, пусть и несколько опостылевший, ход событий.

Мы все порой мечтаем об изменениях в жизни или желании научиться чему-то новому, обрести хобби, которое покажет нам самих себя и окружающую действительность с другой, более привлекательной стороны.

— Вот как-то раньше жили же люди: по 30-40 лет работали на одном месте. Как приходили молодыми, так и уходили оттуда на пенсию, и ведь не надоедало же! — говорит одна слушательница.

— Ну не знаю, — отвечает другая, — я двадцать лет работала в торговой сети, начальница гоняла нас в хвост, и в гриву. День рабочий к концу, она на пороге: «Девки, интерьер меняем!» И мы, продавщицы, перетаскивали с места на место витрины, полки, а потом до двух-трех ночи расставляли товар, отмывали полы, а в восемь утра магазин опять открывается. Я последние лет пять все порывалась уйти, а меня подруги останавливали: куда, мол, ты пойдешь? Здесь худо-бедно, а зарплата есть, а в свободном плавании крутиться больше придется.

В какой-то момент взяла и уволилась, тряслась как лист осиновый, ничего, кроме как торговать не умею, что делать буду? Но уже больше пяти лет сама себе хозяйка. Да, работы больше, за товаром сама езжу, за прилавком сама стою, только недавно взяла помощницу и сразу на курсы пошла. Жалею только, что раньше не уволилась; и чего сидела, выжидала? А после моего увольнения все продавцы и товароведы со старой работы в течение года ушли в другие места, и никто не пожалел.

Время, когда люди всю жизнь трудились на одном месте, ушло в прошлое. Хорошо это или нет, но сегодня они меняют работу в среднем раз в пять-семь лет — либо вынужденно из-за сокращений, либо в поисках более высокой заработной платы и возможностей карьерного роста. На современном рынке труда царит конкуренция, и чтобы сделать карьеру, опираясь на свои склонности и таланты, в какой-то момент, возможно, придется сменить профессию или получить новые навыки, позволяющие расширить возможности имеющейся профессии.

Нам предстоит заниматься дважды в неделю по вечерам в течение трех месяцев, и я потихоньку приглядываюсь к дамам, чтобы потом, по окончании курсов, зафиксировать изменения. Я не сомневаюсь в том, что взрослые люди могут меняться, и не временно, поверхностно, а внутренне, меняя себя и свою жизнь к лучшему. Одна только уверенность в том, что мы можем претворить свои мечты в жизнь или сделать что-то новое, чего никогда не делали, да и до определенного момента даже не задумывались об этом, способна перевести мечту в действие.

Но чтобы этот процесс стал успешным, необходимы три вещи: желание, решимость и настойчивость. Желание изменить свою жизнь и решимость этого добиться привели моих слушательниц в аудиторию, а вот настойчивость им потребуется, чтобы не опустить руки, когда будет казаться, что продраться сквозь новые знания не представляется возможным. А ощущение, что «тупа как пробка», как сказала мне однажды одна из слушательниц, начинает преследовать денно и нощно, особенно если оно подогревается близкими, которых почему-то совсем не радует, что вы настроились на изменения. Только настойчивость и вера в себя и собственную идею позволяют идти вперед, наперекор всему.

Но для того, чтобы решиться на такие изменения, а они касаются не только профессии, но и любых других сторон жизни, человеку необходимо пройти пять этапов:

Предварительное размышление — мы еще не можем внятно сформулировать собственные мысли.

Не так давно ко мне обратился за советом бывший выпускник.  Молодой человек с хорошим интеллектуальным потенциалом и амбициями, в течение двух лет после выпуска из вуза он успел окончить несколько совершенно разноплановых курсов, но понимания, чем бы заняться профессионально на ближайшие лет пять, не появилось. У него прекрасная работа, она ему нравится, его устраивает зарплата, но хочется чего-то, и это что-то не дает остановиться.

— Может, мне аспирантуру заочную окончить или в магистратуру податься? — спросил он.

— Кем ты видишь себя в будущем, после аспирантуры? Хочешь наукой заняться?

— Нет, наукой, скорее всего, нет.

— Тогда зачем аспирантура? Кандидатскую хочешь написать и защитить только для статуса? Кем ты себя видишь в будущем, в какой отрасли?

— Я хочу быть хорошим специалистом, руководителем, который востребован и у нас, и за рубежом. А отрасль… даже не знаю.

Мы продолжили разговор, и он пришел к выводу, что скорее следует сценарию «успешного человека», культ которого сейчас царит в обществе, нежели действительно думает о своем будущем. Все свободное время он забивает под самую завязку различными курсами и тренингами, боясь остановиться и просто дать себе время на отдых и обдумывание.

Обдумывание задачи — этот этап очень важен, он логически должен завершить предыдущий и определить, следует ли переходить к активным действиям, или же мысли, которые тревожили столько времени, — просто мысли и после обдумывания уже едва ли интересны. Мой собеседник решил на время «отложить в сторону» курсы и по вечерам, отдыхая после работы, обдумать, в каком направлении ему действительно хочется двигаться.

Подготовка — это этап, предшествующий выполнению намеченного. Собираем информацию, анализируем и решаем.

Действие — сам процесс; мы начинаем двигаться к намеченной цели. По окончании первого дня занятий, слушательницы, прощаясь со мной, говорили: «Мы сделали это, мы начали движение к своей мечте».

Поддержание действия — на этом этапе мы продолжаем делать что-то до тех пор, пока не получим результат и не закрепим его. Этот этап самый длительный по времени, но именно он ведет нас по пути в работе над собой, нашими новыми знаниями и навыками.

Изменения требуют энергии, сильного желания, целеустремленности и настроенности на результат, но об этом и о том, как проходить указанные этапы, — в следующий раз.