Работать с детьми безумно тяжело. Это выматывает, высасывает все соки, однако взамен ты получаешь восхитительное чувство, что твоя деятельность приносит плоды.
Думала ли я, что когда-нибудь школа, которую в детстве очень любила и считаю своим лучшим временем, станет моей основной заботой и головной болью на полжизни?
Говорят, люди, которых мы встречаем по жизни – наше отражение. В их поступках, суждениях, характере и даже внешности мы можем разглядеть сами себя. Но этого обычно не происходит.
До сих пор помню слова моего преподавателя психологии: «Не доигравший дошкольник – это потенциальный двоечник». На смену дефициту игры придёт дефицит учёбы.
Первые звоночки начались во втором классе. Сын скрыл от меня, что учительница просила меня подойти для разговора. Беседа все же состоялась: ребенок плохо учится, не старается, не может решить задачу, плохо читает. Как – не может решить задачу?
Нашли ошибку в тексте? Выделите ее мышкой! И нажмите:
Ctrl + Enter